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Alunos de Pedagogia desenvolvem habilidades artísticas durante oficina

Alunos de Pedagogia desenvolvem habilidades artísticas durante oficina

segunda-feira, 04 de outubro de 2010.
Alunos de Pedagogia desenvolvem habilidades artísticas durante oficina


No último dia 18, das 8 às 11 horas, na Sala de Multimeios 2, foi realizada a segunda etapa da Oficina de Artes conduzida pela Profa. Maria Raquel Brandão C. Lopes, especialista em Artes pela UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) e responsável pelas disciplinas Artes e Educação e Educação de Jovens e Adultos, ambas do curso de Pedagogia.

Segundo a professora, vários trabalhos foram desenvolvidos durante o encontro. “Nesse momento, as alunas confeccionaram personagens para a realização de teatros na Educação Infantil. O cenário foi feito na primeira edição da oficina e foi desenvolvido sobre um avental, que deverá ser utilizado pelo educador ao apresentar o teatro às crianças. Os bonecos de tecido confeccionados serão exibidos diante do cenário, de acordo com a história a ser encenada”, explica.

A Profa. Raquel comenta que, entre os objetivos da Oficina de Artes, estão: confeccionar personagens que irão fazer parte da história apresentada diante do cenário/avental; trocar idéias entre colegas e também com a professora para a finalização dos itens propostos para a oficina; despertar o interesse dos alunos para o ensino da Arte enquanto área de conhecimento capaz de propor novas formas de ver o mundo e apresentá-las com registros diferenciados; apresentar a Arte como forma de construção humana capaz de envolver relações com os contextos cultural, sócioeconômico, histórico e político; e propiciar um momento de aprendizagem sobre o ensino de Arte, com qualidade, experiências e vivências significativas para educadores e educandos.

“Cada aluno pôde construir o seu próprio cenário e as personagens, sem a utilização de modelos prontos. Durante o encontro, eles criaram e descobriram soluções e alternativas para cada questão ou dificuldade apresentada. Os participantes buscaram, dentro dos diversos ambientes onde estão inseridos ou onde possam estar em contato com crianças da Educação Infantil, a contextualização para as suas criações”, conta.

“A oficina foi uma excelente experiência, pois percebi as descobertas e soluções das propostas colocadas pelos participantes. O material utilizado foi variado, rico e suficiente para que pudessem realizar suas experiências. Os alunos puderam escolher a alternativa que melhor atenderia ao que desejavam fazer. Além disso, aprenderam muito sobre a produção de diferentes efeitos e texturas, cujo material  enriquecerá o acervo da  Ludoteca, que é o laboratório do curso de Pedagogia, e poderá ser usado pelos alunos em todos os projetos relacionados à Arte, Literatura e Teatro. Eles buscaram qualidade enquanto produziam e a melhor maneira de se expressar nas interpretações que desejam realizar. É muito interessante ver a satisfação do aluno ao alcançar seus objetivos. Houve momentos de frustração, de tentativas que deram errado e de soluções e superação das dificuldades. Senti-me realizada por ter despertado na turma o desejo de continuar o trabalho em novas oficinas. Por esse motivo, vamos estudar a efetivação de outros projetos”, completa.

Mais de vinte alunos de Pedagogia participaram da oficina, além de professores e da coordenadora do curso, Profa. Ms. Maria Francisca de Souza Lopes.

 
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