Nos dias 3, 4 e 5 de junho, foi promovido, no Centro Universitário de Formiga, o II Seminário de Pesquisa do Curso de Serviço Social. A atividade promoveu a divulgação de todos os projetos de pesquisa em andamento no curso desenvolvidos pelos alunos formandos (7º período) em razão da elaboração do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso).

Nos dias 3, 4 e 5 de junho, foi promovido, no Centro Universitário de Formiga, o II Seminário de Pesquisa do Curso de Serviço Social. A atividade promoveu a divulgação de todos os projetos de pesquisa em andamento no curso desenvolvidos pelos alunos formandos (7º período) em razão da elaboração do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso).

Os projetos de pesquisa foram apresentados aos alunos dos outros períodos do curso de Serviço Social e aos professores que ministrariam aulas naquelas noites do evento. 

O resultado imediato foi o estabelecimento de uma orientação coletiva, em que os professores, mesmo não sendo orientadores do trabalho, tiveram a oportunidade de comentar e sugerir adequações ao projeto de pesquisa, como também, elogiar e parabenizar pela escolha dos objetos de estudo que mostraram-se muito relevantes socialmente. (Veja abaixo o quadro com os projetos de pesquisa em desenvolvimento no curso de Serviço Social). 

A experiência da realização do evento serviu para aprofundar o entendimento da importância da pesquisa científica na formação acadêmica em Serviço Social.

Segundo a coordenadora do curso de Serviço Social, Profa. Ms. Flávia Gonçalves Canesqui, “o Serviço Social é comumente divulgado como uma profissão prática, interventiva, o que não deixa de ser uma verdade. No entanto, a intervenção técnica e prática do assistente social só se torna qualitativa e significativa quando acompanhada pela pesquisa. Por isso, desenvolver nos acadêmicos a habilidade de elaboração de projetos de pesquisa científica é parte integrante essencial do perfil de egresso pretendido pelo curso de Serviço Social do UNIFOR-MG”.  

Projetos de pesquisa apresentados e respectivas(os) autoras(es) e professoras(es) orientadoras(es)

“Esboços de formação acadêmica: um estudo acerca da implantação das Diretrizes Curriculares para o Curso de Serviço Social no UNIFOR-MG” – Monícia Paula Lemos e Palloma Sthéfanie Ramos – Profa. Ms. Flávia Canesqui.

“O Serviço Social na educação” – Lucilene Rodrigues e Nayara Ribeiro da Costa Almeida – Profa. Nirlanda Gliceia.

“A relevância do acompanhamento familiar no tratamento de dependentes de álcool e outras drogas: uma abordagem na ABRAÇO – Varginha/MG” – Kélem Mayra Limiro Gonçalves e Milena Aparecida Alves Pacheco – Profa. Daniela Goulart.

“A eficácia das aplicações das medidas socioeducativas em meio aberto – liberdade assistida e prestação de serviço à comunidade – no município de Lagoa da Prata/MG” – Guilherme Luiz dos Santos e Luciene Oliveira de Sousa – Prof. Juliano Almeida.

“O atual perfil dos acadêmicos de Serviço Social: um estudo no Centro Universitário de Formiga – UNIFOR-MG” –  Débora Rodrigues de Oliveira e Thaisa Fernanda Miranda – Profa. Daniela Goulart.

“A caracterização da formação esportiva de adolescente por clubes de futebol profissional: um enfoque nas categorias de base do clube Atlético Mineiro” – Jaime Rodrigues do Couto Júnior – Prof. Juliano Almeida.

“Abuso sexual contra criança: perfil do agressor” – José Geraldo de Oliveira e Julcimara Celina de Souza – Profa. Suênya Thatiane Almeida.

“Uso abusivo de álcool por estudantes: um estudo no UNIFOR/MG – Anna Carolina Ramos Miranda e Meyre Priscila Almeida Silva – Profa. Neliane Silva.

“Um convite à reflexão sobre as diversas formas de atuação profissional” Gleise Almeida Silva e Kassia de Souza – Profa. Suênya Thatiane Almeida.

“Perfil do idoso institucionalizado na Instituição de Longa Permanência Lar São Francisco de Assis” – Alessandra Ribeiro de Faria e Athaylla Alves Pimenta – Profa. Neliane Silva.

“Análise do processo de institucionalização do idoso na Instituição de Longa Permanência Lar São Francisco de Assis, em Formiga/MG” – Dagmar Maria dos Santos e  Josiane Cristina Duque – Prof. Warles Rodrigues.

 

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